Почему дети учатся быстро выполнять арифметические действия с числам
При стандартном счете в уме, которому обучают в школьной программе, обязательно фиксируется промежуточный результат вычислений, и только потом производится следующее действие.
Сверхбыстрое решение примеров на воображаемом абакусе обуславливается тем, что при ментальном счете учащийся перемещает бусинки, выполняет все арифметические действия, без остановки, как будто бы смотрит кино с меняющимися кадрами, и только в конце считывает ответ - конечную картинку, стоп-кадр.
На каждом занятии по ментальной арифметике учащиеся вначале учатся считать при помощи абакуса, а потом уже мысленно ("в уме").